立足课堂 优化策略——基于核心素养的高中数学课堂教学探究
作者机构：宜州区高级中学广西河池546300
出 版 物：《数理化解题研究》 (Shu Li Hua Jie Ti Yan Jiu)
年 卷 期：2024年第15期
页 面：29-31页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：广西教育科学“十四五”规划2021年度专项课题“基于数学核心素养的普通高中课堂教学改革策略研究”(课题编号:2021 ZJY 1804)
摘 要：核心素养的培养是教育改革领域关注的一个热点和难点,如何在数学课堂上培养和渗透六大数学核心素养,成为我们数学老师探究的一个主要任务.
维普期刊数据库
同方期刊数据库