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让“会”味淡下来 让交流浓起来——反思团队在家长会中的应用

作     者:岳丽媛 

作者机构:河北省石家庄市第四十二中学 

出 版 物:《中学生博览》 

年 卷 期:2024年第18期

页      面:14-15页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:家长会 对话交流 交流平台 团队 反思 老师 单向输入 氛围 

摘      要:“老师讲家长听这种单向输入的家长会,无法触动思想和情感。将反思团队运用于家长会,构建教师、家长、学生新型交流平台,让“会的味道淡下来,让对话交流的氛围浓起来。学校家长会后,很多家长吐槽:在小凳子上坐着,不能说话不能动,听各科老师轮番讲两小时,只记住了自家娃分数,其他说啥都忘了;知道了一些方法就是用不上,因为我家情况不是这样呀!

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