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基于单向混合输入的棉精梳机分离罗拉传动机构研究

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基于单向混合输入的棉精梳机分离罗拉传动机构研究

作者：杨海鹏天津工业大学

学位级别：硕士

纺织工业是我国最重要的民生支柱产业,为促进纺织工业升级转型,把我国由纺织大国转变为纺织强国,必须对纺织工业进行科技创新与技术攻克。而精梳机作为纺织装备中最重要的一环,是提升织物档次与生产特种纱线最重要的工具,分离罗拉传动... 详细信息

纺织工业是我国最重要的民生支柱产业,为促进纺织工业升级转型,把我国由纺织大国转变为纺织强国,必须对纺织工业进行科技创新与技术攻克。而精梳机作为纺织装备中最重要的一环,是提升织物档次与生产特种纱线最重要的工具,分离罗拉传动机构又是精梳机中直接影响精梳质量的核心机构之一,因此,对精梳机分离罗拉传动机构的研究对我国纺织行业的发展有着重要意义。当前分离罗拉机械式传动机构传动链长、结构复杂,随着车速的提升,传动机构各构件产生较大的冲击与振动,从而抑制精梳车速的进一步提升,同时由于机械结构的限制,其梳理的纤维须丛种类单一,适纺性差,梳理质量不理想;对于伺服电机直接驱动分离罗拉的方案,要求伺服电机高速下往复运转,对电机功率要求过大。故现有机构严重制约着精梳机高质化、柔性化、高速化的发展。针对以上问题,本文提出单向混合驱动精梳机分离罗拉的创新机构。首先,研究分离罗拉的运动工艺规律。基于连杆机构与差动轮系相结合的传动机构,对其进行运动学分析,得到现有分离罗拉的运动规律曲线。再对精梳工艺进行分析,建立分离罗拉运动过程中关键点的计算模型,结果表明现有分离罗拉的运动与工艺要求存在偏差。故采用优化设计的方法对关键点进行优化拟合,得到完全满足精梳工艺要求的分离罗拉运动工艺曲线。其次,设计混合驱动机构并进行合理的动力分配。选择行星差动轮系作为运动合成机构并对其进行运动学分析,得出伺服单向输入可获得所需输出运动规律的结论。在此基础上,提出“偏列型混合驱动”与“并列型混合驱动”的方案,对各方案伺服输入进行合理的优化分配。通过对比可知,采用混合驱动方案可降低伺服电机的加速度,其中偏列型混合驱动方案中的伺服电机动态性能最优。最后,对前期的理论研究成果进行验证分析。基于虚拟样机技术对前期的动力分配方案进行验证,并采用有限元分析法对混合驱动机构中的关键零件做应力应变分析,最后在实验样机上进行实验验证。结果表明,该设计可靠、合理,在合适的伺服电机单向输入条件下分离罗拉的运动能够精确满足精梳工艺要求。本研究将混合驱动理论应用于分离罗拉传动机构中,为现阶段精梳机发展过程中遇到的工程技术难题提供了新的解决思路,为新型高效能、适纺性较好的精梳机的设计提供了借鉴。

关键词：精梳机混合驱动单向输入动力分配精梳工艺

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略论清末民初文学与外国文学

江苏社会科学 1999年第2期 122-128页

作者：李继凯陕西师范大学中文系

在２０世纪中国文学的历史行程中，清末民初文学是其艰难的过渡期。考察清末民初文学与外国文学的关系，不难发现，在“世界走向中国”的文化大背景下，形成了基本是单向输入、被动接受的文化传通现象。期间，文学翻译在整个文学变革... 详细信息

在２０世纪中国文学的历史行程中，清末民初文学是其艰难的过渡期。考察清末民初文学与外国文学的关系，不难发现，在“世界走向中国”的文化大背景下，形成了基本是单向输入、被动接受的文化传通现象。期间，文学翻译在整个文学变革中扮演了非常重要的角色。文学救国、文学启蒙的声浪在清末民初成为一种时代的强音，甚至给人以过份强调政治色彩、使命意识的感觉。

关键词：清末民初文学外国文学单向输入文学翻译

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略论清末民初文学与外国文学

中国古代、近代文学研究 1999年第6期 122-128页

作者：李继凯

在20世纪中国文学的历史行程中，清末民初文学是其艰难的过渡期。考察清末民初文学与外国文学的关系，不难发现，在“世界走向中国”的文化大背景下，形成了基本是单向输入，被动接受的文化传通现象。期间，文学翻译在整个文学变革中扮... 详细信息

在20世纪中国文学的历史行程中，清末民初文学是其艰难的过渡期。考察清末民初文学与外国文学的关系，不难发现，在“世界走向中国”的文化大背景下，形成了基本是单向输入，被动接受的文化传通现象。期间，文学翻译在整个文学变革中扮演了非常重要的角色。文学救国、文学启蒙的声浪在清末民初成为一种时代的强音，甚至给人以过份强调政治色彩、使命意识的感觉。

关键词：清末民初文学外国文学单向输入文学翻译

来源：人大复印报刊资料评论

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真实不等于正确

小说评论 2023年第5期 F0002-F0002页

作者：东西不详

再也没有过去那种单向输入的写作方式了。在信息不发达的过去,作品只要见诸报刊,作者也就大功告成。那时候作者只管生产不管销售,不需要也不想听取消费者的意见。在作者的想象里,文字会被很多人阅读,情感会引发大多数人共鸣,才华理所当... 详细信息

再也没有过去那种单向输入的写作方式了。在信息不发达的过去,作品只要见诸报刊,作者也就大功告成。那时候作者只管生产不管销售,不需要也不想听取消费者的意见。在作者的想象里,文字会被很多人阅读,情感会引发大多数人共鸣,才华理所当然地被人接受。

关键词：写作方式单向输入消费者

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普通学校舞蹈教育学生主体地位的认知

现代职业教育 2017年第32期 227-227页

作者：王佳佳厦门演艺职业学院

普通学校之所以要引入舞蹈教育,旨在通过舞蹈艺术教育全面提升学生的素质。由此,以教师为中心的言传身教式的传统舞蹈教育方法并不适用于普通学校的舞蹈教育。如何改进传统的舞蹈教学方式,使之更适用于普通学校的舞蹈教育,其中,充分调... 详细信息

普通学校之所以要引入舞蹈教育,旨在通过舞蹈艺术教育全面提升学生的素质。由此,以教师为中心的言传身教式的传统舞蹈教育方法并不适用于普通学校的舞蹈教育。如何改进传统的舞蹈教学方式,使之更适用于普通学校的舞蹈教育,其中,充分调动学生的积极性,对学生主体地位的认知显得尤为重要。

关键词：主体地位单向输入双向交流

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舞蹈教育中学生主体作用的认知

北京舞蹈学院学报 1999年第4期 273-273页

作者：杨军云南艺术学院舞蹈系副教授650101

随着时代的不断发展,舞蹈艺术越发体现出它的文化性,舞蹈不再是单一的抒发喜、怒、哀、乐之情,它更要表现人的思想,反映社会、揭示生活。对于舞蹈艺术人才的要求不仅是技、艺求精,而且必须具备较高的文化思维能力来达到更高的艺术境界。... 详细信息

随着时代的不断发展,舞蹈艺术越发体现出它的文化性,舞蹈不再是单一的抒发喜、怒、哀、乐之情,它更要表现人的思想,反映社会、揭示生活。对于舞蹈艺术人才的要求不仅是技、艺求精,而且必须具备较高的文化思维能力来达到更高的艺术境界。要在发挥教师主导作用的同时,充分发挥学生在教学中的主体作用,变教学方法上的“灌输式”为“启发式”、“咨询式”、“研讨式”;变“单向输入”为“双向交流”,充分调动学生的学习积极性和主动性,培养和提高学生的创造性素质。

关键词：学生主体作用舞蹈教育舞蹈艺术发挥教师主导作用创造性素质思维能力教学方法学习积极性单向输入艺术境界