《自然选择的证明》教学设计
作者机构：江苏省天一中学214101
出 版 物：《中学语文教学》 (Language Teaching in Middle school)
年 卷 期：2024年第5期
页 面：63-66页
主 题：阅读感受 分析推理 《物种起源》 自然选择 阅读课文 教学设计 课前准备 严密性
摘 要：【教学目标】1.通过建立概念链条,把握文章内容。2.分析推理过程,体会作者论证的严密性。3.掌握阅读自然科学论著的一般方法。【课前准备】阅读课文,圈画每一小节的重要概念并记录阅读感受和阅读障碍。【教学过程】一、导入《自然选择的证明》是自然科学论著《物种起源》的结论部分,有同学描述自己的阅读感受是“文章难读难懂,寸字难行“第一小节就看晕了……大家是否也有同感?
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