民航飞行学员身心素质教学模拟情境设计的重构——基于ADDIE模型的应用
Reconstruction of design on simulation situation of physical and mental quality teaching for civil aviation pilot students——The application based on ADDIE model作者机构：中国民用航空飞行学院航空安全保卫学院四川广汉618307
出 版 物：《体育学刊》 (Journal of Physical Education)
年 卷 期：2024年第31卷第3期
页 面：135-140页
核心收录：
基 金：中国民用航空飞行学院科研基金面上项目(J2021-029) 民航航空体育研究所资助项目(JG2022-34) 中国民航局安全能力建设项目(MHAQ202214)
主 题：身心素质 飞行学员 教学设计 模拟情境 ADDIE模型
摘 要：在总结飞行员身心素质教学训练既有研究成果的基础上,分析当前模拟情境教学设计缺失的原因、回归与振兴路径,探讨ADDIE模型应用于飞行学员身心素质教学的设计方法和教学实施成效。研究认为,基于ADDIE模型设计的飞行学员身心素质训练能有序推动教学革新,促进飞行人才身心素质的精准培养和有效提升。
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