初中数学“综合与实践”教学策略——以《关注人口老龄化》的教学为例
作者机构：福建省清流县城关中学
出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)
年 卷 期：2024年第13期
页 面：114-116页
主 题：综合与实践 核心素养 初中数学 实践操作 数学建模 教学策略 综合性应用 感受数学
摘 要：《义务教育数学课程标准(2022版)》明确指出,“综合与实践的实施需要以问题解决为导向,引导学生从数学的角度观察、发现生活实践以及学习中所遇到的问题,使学生经历实践操作、数学建模、分析探究、问题解决的全过程,将数学与其他学科的知识进行综合性应用,让学生感受到数学知识的应用价值,促进其数学思维的发展,最终实现核心素养的构建。“综合与实践是初中数学教学活动中的重要组成部分,这一教学内容以问题为载体,以学生自主合作为主要形式开展学习活动,保障学生的主体地位,使学生充分感受数学知识的综合性与实践性。
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