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“读思达”教学法在小学语文教学中的应用

作     者：陈平 

作者机构：山东省平度市李园街道门村小学 

出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)

年 卷 期：2024年第12期

页      面：68-70页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：核心素养 教学法 教学方法 教学中的应用 教学模式 教学理念 教学需求 知识输出 

摘      要：当下的教学正从知识时代转向素养时代,学习的最终指向不再是单纯的知识输出,而是提升核心素养。因此,面对这样的教学需求,教学理念、教学方法、教学模式都要随之改革,以提高学习者的学科阅读能力、学科思考能力和学科表达能力,即读、思、达教学法在课堂教学中的应用。本文主要分析如何在小学语文课堂教学中开展好“读思达教学法,以提高学生的语文核心素养。

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