检索结果-南通市图书馆

语文建设 2024年第8期 59-63页

作者：肖丙珍永州师范高等专科学校

民国早期小学语文教学法,在教学法发展史上具有承上启下的作用。这一时期,我国小学语文教学法经过了两次大的转型:第一次是从清末传统蒙学语文教授法到现代分科小学语文教学法的转型;第二次是从小学文言文教授法到白话文教学法的转型。... 详细信息

民国早期小学语文教学法,在教学法发展史上具有承上启下的作用。这一时期,我国小学语文教学法经过了两次大的转型:第一次是从清末传统蒙学语文教授法到现代分科小学语文教学法的转型;第二次是从小学文言文教授法到白话文教学法的转型。教学用语上由文言文变成白话文,教师教授方法上从“教授法”变为“教学法”。小学语文教学法的转变与实验是近现代中国教学改革探索的重要部分,有力地推动了新旧教学法的更迭与中西教育的融合,促进了教育思想的解放与更新,更为小学语文教学法本土化提供了经验与借鉴,对当前小学语文教学改革仍有重要的启示意义。

关键词：民国早期小学语文教学法转变

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优化小学语文单元主题阅读教学法的探索

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人民教育 2024年第10期 75-76页

作者：李盈利陕西省渭南市实验小学

传统的小学语文阅读教学常常因材料单一让学生感到枯燥乏味,而单元主题阅读通过整合与主题相关的文章为学生提供了更为丰富和多元的学习内容。主题鲜明的群文阅读不仅能够激发学生学习兴趣,提升阅读动力,还有助于学生更为全面和深入地... 详细信息

传统的小学语文阅读教学常常因材料单一让学生感到枯燥乏味,而单元主题阅读通过整合与主题相关的文章为学生提供了更为丰富和多元的学习内容。主题鲜明的群文阅读不仅能够激发学生学习兴趣,提升阅读动力,还有助于学生更为全面和深入地理解主题思想,感受文章情感,提高信息整合和知识建构能力,有效提升语文素养。为此,探索优化小学语文单元主题阅读教学的路径十分必要。

关键词：小学语文单元主题阅读群文阅读信息整合提升语文素养知识建构主题思想教学法

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李忠忱教学法:幼儿教育的探索与创新

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教育发展研究 2005年第11期 41-44页

作者：中央教科所李忠忱教学法科技中心中央教科所李忠忱教学法科技中心

一、独树一帜的幼儿园教学方法体系“李忠忱教学法”是中央教育科学研究所建所以来,首次以本所科研人员的名字命名的一项教育科研成果,它是建国以来中国幼儿教育领域中诞生的第一个幼儿园特殊教学方法体系。(一)科学完整的方法体系,填... 详细信息

一、独树一帜的幼儿园教学方法体系“李忠忱教学法”是中央教育科学研究所建所以来,首次以本所科研人员的名字命名的一项教育科研成果,它是建国以来中国幼儿教育领域中诞生的第一个幼儿园特殊教学方法体系。(一)科学完整的方法体系,填补空白的科研成果“李忠忱教学法”是历经十三年的研究探索而形成的一种开发幼儿多元智能的教学方法体系。十