基于“8S”管理理念的“1+X”老年照护实训教学管理改革研究
Research on the Reform of “1+X” Elderly Care Training Teaching Management from the Perspective of “8S” Management Concept作者机构：长春医学高等专科学校护理学院长春130031 松原职业技术学院 长春医学高等专科学校长春130031
出 版 物：《职业技术教育》 (Vocational and Technical Education)
年 卷 期：2024年第45卷第11期
页 面：33-36页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：教育部2020年首批国家级职业教育教师教学创新团队研究项目“中外融通与产教融合模式打造养老服务专业教师团队的实践与研究”(SJ2020130103),主持人:袁兆新 2022年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究立项重点课题“基于‘四课融合’的护理创新创业人才培养体系建设与研究”(2022ZCZ062),主持人:何凤云 2023年吉林省高教科研课题“‘三全育人’理念下《护理基础技术》课程思政教学研究”(JGJX2023D999),主持人:何凤云
摘 要：“8S管理理念对于构建“1+X老年照护实训教学管理模式的适切性,有助于营造良好实训环境、防止教学资源浪费、解决人员不足问题以及保证实训过程安全。按照“8S管理理念要求,从整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约、学习对“1+X老年照护实训教学管理进行改革,形成了“8S管理理念下的“1+X老年照护实训教学管理模式。实践证明,该模式能够有效改善实训室环境、有效提高学生职业素养、有效节省实训物资耗材、有效拓展学生就业范围。
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