核心素养理念下提升初中生物理实验能力的探索
作者机构:湖北省黄冈市红安县第二中学 湖北省黄冈市红安县实验中学觅儿校区
出 版 物:《新课程研究》 (New Curriculum Research)
年 卷 期:2024年第10期
页 面:47-49页
摘 要:实验是物理学科的基础,也是验证物理规律的手段。传统的物理实验以演示实验为主,忽视了培养学生的学习兴趣,这样不利于提升学生的思维能力与实践能力。文章从核心素养的要求出发,着重探讨如何提高初中生的物理实验能力,以提升学生的物理核心素养。
作者机构:湖北省黄冈市红安县第二中学 湖北省黄冈市红安县实验中学觅儿校区
出 版 物:《新课程研究》 (New Curriculum Research)
年 卷 期:2024年第10期
页 面:47-49页
摘 要:实验是物理学科的基础,也是验证物理规律的手段。传统的物理实验以演示实验为主,忽视了培养学生的学习兴趣,这样不利于提升学生的思维能力与实践能力。文章从核心素养的要求出发,着重探讨如何提高初中生的物理实验能力,以提升学生的物理核心素养。