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核心素养理念下提升初中生物理实验能力的探索

作     者：刘幼红 黄建辉 

作者机构：湖北省黄冈市红安县第二中学 湖北省黄冈市红安县实验中学觅儿校区 

出 版 物：《新课程研究》 (New Curriculum Research)

年 卷 期：2024年第10期

页      面：47-49页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：核心素养 物理实验教学 具体途径 

摘      要：实验是物理学科的基础，也是验证物理规律的手段。传统的物理实验以演示实验为主，忽视了培养学生的学习兴趣，这样不利于提升学生的思维能力与实践能力。文章从核心素养的要求出发，着重探讨如何提高初中生的物理实验能力，以提升学生的物理核心素养。

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