幼儿园绘本阅读活动策略探究
作者机构：山东省菏泽市定陶区实验幼儿园
出 版 物：《新课程教学（电子版）》 (Teaching and Learning of New Curriculum)
年 卷 期：2024年第2期
页 面：156-158页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：在幼儿园教育中,阅读活动是最重要的内容之一。在幼儿阅读中,绘本无疑是最契合幼儿认知特点的阅读材料。如何做好绘本阅读活动的设计是教师需要着重思考的问题。笔者立足于幼儿园教育实践进行了观察,并对幼儿园绘本阅读活动相关的资料进行了整合。在实践观察与理论分析相结合的基础上,本文思考了组织幼儿园绘本阅读活动的价值,并从多个角度整理了幼儿园绘本阅读活动设计的原则以及具体策略,以期逐步优化绘本阅读过程,促进幼儿园育人目标的达成。
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