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合作学习理论视域下的高中语文教学策略探赜

Exploration of High School Chinese Language Teaching Strategies from the Perspective of Cooperative Learning Theory

作     者:朱丽辉 Zhu Lihui

作者机构:福建省福鼎市第一中学福建福鼎355200 

出 版 物:《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期:2024年第13期

页      面:89-92页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:合作学习 高中语文 学习小组 核心素养 教学策略 

摘      要:高中语文课程标准积极倡导自主、合作、探究式的学习方式,强调在合作学习中将学习任务具体分配给每个学生,确保所有学生都能主动参与到学习中来,从而有效提高语文教学的整体质量。文章阐述高中语文教学开展合作学习的意义,提出合作学习在高中语文教学中存在的问题,探讨合作学习理论视域下的高中语文教学优化策略,旨在构建合作式、交互式的语文教学新模式,使学生在相互协作中提升语文核心素养。

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