别让“失败”折断了幼儿的羽翼
作者机构:江苏省盐城市大丰区实验幼儿园
出 版 物:《儿童与健康》
年 卷 期:2024年第4期
页 面:20-21页
学科分类:040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要:面对幼儿“失败行为教师的教育误区在游戏活动中,幼儿常常会遇到各种形式的“失败行为,这些行为有可能让他们感到沮丧,也有可能成为他们寻求解决问题、提升能力的契机。不同的幼儿在面对这些“失败行为时,会表现出不同的反应。作为教师,若未能及时关注并妥善干预幼儿的“失败行为,可能会导致幼儿的消极情绪加剧,那么,在应对幼儿的“失败行为时,教师需要避免以下常见的教育误区。