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幼儿心理健康与母亲消极情绪和母子依恋的关系

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中国心理卫生杂志 2024年第5期38卷 439-443页

作者：魏驿璎马元广刘鑫滨州学院教师教育学院山东滨州256600

目的:调查幼儿心理健康与母亲消极情绪、母子依恋间的关联。方法:选取8所幼儿园591名幼儿的母亲,使用学前儿童心理健康测评量表(家长版)(PMHS)评估幼儿心理健康、抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)评估母亲消极情绪、母亲客体关系量... 详细信息

目的:调查幼儿心理健康与母亲消极情绪、母子依恋间的关联。方法:选取8所幼儿园591名幼儿的母亲,使用学前儿童心理健康测评量表(家长版)(PMHS)评估幼儿心理健康、抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)评估母亲消极情绪、母亲客体关系量表(MORS)评估母子依恋。结果:母亲SDS、SAS得分与幼儿PMHS总分及各维度得分均呈正相关(r=0.69~0.93,均P消极情绪、母子依恋存在关联。

关键词：幼儿心理健康母亲消极情绪母子依恋

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教师对小班幼儿消极情绪的回应现状分析

江苏教育研究 2024年第5期 65-70页

作者：曾彬刘燕西华师范大学学前与初等教育学院

以某公立幼儿园小班136名幼儿和8名教师为研究对象,调查幼儿园生活活动中教师对小班幼儿消极情绪的回应情况。结果发现:从星期一至星期五,小班幼儿的伤心情绪发生频次呈递减趋势;教师的消极性回应远高于积极性回应;教师对小班幼儿消极... 详细信息

以某公立幼儿园小班136名幼儿和8名教师为研究对象,调查幼儿园生活活动中教师对小班幼儿消极情绪的回应情况。结果发现:从星期一至星期五,小班幼儿的伤心情绪发生频次呈递减趋势;教师的消极性回应远高于积极性回应;教师对小班幼儿消极情绪的积极性回应方式集中于语言安慰和肢体安抚;教师对小班幼儿的生气情绪倾向于采取消极性回应,而对伤心、害怕情绪则倾向于采取积极性回应;教师的回应方式制约回应效果。基于以上研究结果,应统筹幼儿在家与在园活动安排以削弱伤心和生气情绪,灵活采用多种积极性的回应方式,深化教师对幼儿消极情绪的了解并提高教师共情能力,针对不同气质类型的幼儿进行差别化回应,培养家长正念教养观、减少家庭嘈杂度以协助教师应对幼儿消极情绪。

关键词：小班幼儿消极情绪情绪回应

大学生特质正念对消极情绪的影响:控制点与应对方式的作用

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社会科学前沿 2024年第4期13卷 94-100页

作者：章梦婕西南大学心理学部重庆

通过探究大学生特质正念对消极情绪的影响,并加入了控制点和应对方式作为影响因素,进一步建立起特质正念和消极情绪的有关模型:通过采用应对方式问卷、正念知觉注意量表、积极消极情绪量表、罗特心理控制源量表对在校258名大学生进行调... 详细信息

通过探究大学生特质正念对消极情绪的影响,并加入了控制点和应对方式作为影响因素,进一步建立起特质正念和消极情绪的有关模型:通过采用应对方式问卷、正念知觉注意量表、积极消极情绪量表、罗特心理控制源量表对在校258名大学生进行调查研究。研究结果表明,控制点和应对方式在大学生特质正念和消极情绪的之中起部分中介作用,特质正念不仅可以直接对消极情绪产生影响,还可以通过控制点以及应对方式对消极情绪产生影响。

关键词：特质正念消极情绪控制点应对方式调节作用

规范激活理论下网络突发事件中微博用户的消极情绪传播研究

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新媒体研究 2024年第9期10卷 14-20页

作者：贾奇凡于欣琳潘翠羽中国传媒大学新闻学院

为探讨网络突发事件中网民进行消极情绪传播的原因,并检验结果意识、责任归属、个人规范与消极情绪传播之间的关系,采用深度访谈法和问卷调查法,从利他行为的视角出发,基于规范激活理论,以微博平台为例展开研究。研究发现,微博用户在网... 详细信息

为探讨网络突发事件中网民进行消极情绪传播的原因,并检验结果意识、责任归属、个人规范与消极情绪传播之间的关系,采用深度访谈法和问卷调查法,从利他行为的视角出发,基于规范激活理论,以微博平台为例展开研究。研究发现,微博用户在网络突发事件中主要出于疏解情绪和寻求改变两个目的进行消极情绪传播。结果意识和责任归属显著正向预测个人规范和消极情绪传播,个人规范显著正向预测消极情绪传播,个人规范在结果意识和消极情绪传播、责任归属和消极情绪传播的关系中发挥显著的中介效应。

关键词：网络突发事件消极情绪情绪传播规范激活理论社交媒体

基于行为转变模式的健康教育对产后抑郁症患者躯体不适感和消极情绪的改善效果分析

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中国妇幼保健 2024年第7期39卷 1336-1339页

作者：宋丽娜屠丹丹章妮绍兴第二医院医共体总院妇产科浙江绍兴312000

目的探讨基于行为转变模式的健康教育对产后抑郁症患者躯体不适感及消极情绪的影响。方法选取2019年1月—2022年1月就诊于绍兴第二医院医共体总院的产后抑郁症患者60例,随机分为对照组与干预组各30例,常规进行抗抑郁药物治疗,对照组同... 详细信息

目的探讨基于行为转变模式的健康教育对产后抑郁症患者躯体不适感及消极情绪的影响。方法选取2019年1月—2022年1月就诊于绍兴第二医院医共体总院的产后抑郁症患者60例,随机分为对照组与干预组各30例,常规进行抗抑郁药物治疗,对照组同时开展常规健康教育干预,干预组开展行为转变模式的健康教育干预。采用患者健康问卷(PHQ-15)对干预前、后患者躯体不适感状况进行调查,采用爱丁堡产后抑郁自评量表(EPDS)、汉密顿抑郁量表(HAMD-17)、抑郁自评量表(SDS)对抑郁症状进行评估。结果干预前两组患者PHQ-15评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后两组PHQ-15评分均低于干预前,且干预组(15.30±3.15)分低于对照组的(7.56±2.05)分,比较差异均有统计学意义(P0.05);干预后两组EPDS、HAMD-17、SDS评分均低于干预前,且干预组的EPDS分值为(6.40±0.34)分、HAMD-17分值为(12.12±2.57)分、SDS评分为(48.12±4.55)分低于对照组EPDS分值(8.70±1.03)分、HAMD-17分值(16.99±2.67)分、SDS评分(52.34±3.46)分,差异均有统计学意义(P消极情绪均有改善作用。

关键词：产后抑郁症健康教育行为转变躯体不适感消极情绪

父母心理控制与留守儿童抑郁——消极情绪的中介作用和核心自我评价的调节作用

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赣南师范大学学报 2024年第1期45卷 111-117页

作者：谢燕孟新雨吴旻赣南师范大学教育科学学院江西赣州341000 赣南师范大学学报编辑部江西赣州341000 新乡医学院三全学院精诚书院河南新乡453003

为探讨父母心理控制与留守儿童抑郁的关系及其作用机制,采用父母心理控制量表、消极情绪量表、核心自我评价量表和流调中心抑郁量表对503名五、六年级的留守儿童进行调查。结果发现:(1)父母心理控制与留守儿童消极情绪、抑郁均呈显著正... 详细信息

为探讨父母心理控制与留守儿童抑郁的关系及其作用机制,采用父母心理控制量表、消极情绪量表、核心自我评价量表和流调中心抑郁量表对503名五、六年级的留守儿童进行调查。结果发现:(1)父母心理控制与留守儿童消极情绪、抑郁均呈显著正相关;(2)消极情绪在父母心理控制与留守儿童抑郁的关系中起部分中介作用;(3)核心自我评价在消极情绪对留守儿童抑郁的影响中起调节作用,即当核心自我评价水平越低,留守儿童消极情绪对其抑郁的正向预测作用越强。该结果表明父母心理控制通过留守儿童消极情绪的中介作用增加其抑郁风险,核心自我评价可以缓冲消极情绪对留守儿童抑郁的不利影响。

关键词：父母心理控制抑郁消极情绪核心自我评价留守儿童

精细化护理干预对口腔癌手术患者营养状况消极情绪和口腔舒适度的影响

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临床心身疾病杂志 2024年第2期30卷 139-143页

作者：杨曼陈龙梅张媛媛范杰郑州大学附属肿瘤医院河南郑州450003

目的探讨精细化护理干预对口腔癌手术患者营养状况、消极情绪和口腔舒适度的影响。方法将100例口腔癌患者按照随机数字表法分为对照组和研究组,各50例。对照组患者给予常规护理,研究组患者在对照组基础上实施精细化护理干预。比较两... 详细信息

目的探讨精细化护理干预对口腔癌手术患者营养状况、消极情绪和口腔舒适度的影响。方法将100例口腔癌患者按照随机数字表法分为对照组和研究组,各50例。对照组患者给予常规护理,研究组患者在对照组基础上实施精细化护理干预。比较两组患者营养状况[血清白蛋白(ALB)、前白蛋白(PA)和血红蛋白(Hb)水平],消极情绪[焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)评分],口腔舒适度,术后恢复情况[首次下床活动时间、住院时间、视觉模拟评分法(VAS)及40项恢复质量评分量表(QoR-40)评分]及术后并发症发生情况。结果术后第7 d,研究组患者血清ALB、PA、Hb水平均高于对照组(P消极情绪,提高口腔舒适度,降低术后并发症发生率,促进术后恢复。

关键词：口腔癌精细化护理营养状况消极情绪口腔舒适度

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与消极情绪和解

科学24小时 2024年第5期 55-56,F0003页

作者：罗芳不详

森林里住着一只每天都很开心的小熊,它喜欢和其他动物一起玩耍。有一天,小熊遇到了一件很伤心的事--它心爱的玩具丢失了。小熊非常难过,它开始哭泣,感觉心里充满了悲伤。其他动物知道后纷纷过来安慰它。小鸟告诉它:“别难过,小熊。玩具... 详细信息

森林里住着一只每天都很开心的小熊,它喜欢和其他动物一起玩耍。有一天,小熊遇到了一件很伤心的事--它心爱的玩具丢失了。小熊非常难过,它开始哭泣,感觉心里充满了悲伤。其他动物知道后纷纷过来安慰它。小鸟告诉它:“别难过,小熊。玩具虽然丢了,但你还有我们。”小兔子也说:“对啊,对啊。我们可以一起帮你找玩具。”小熊听了它们的话,感觉心里好受了很多。

关键词：消极情绪小熊玩具感觉

饮食失调与大学生的营养状况、消极情绪变化和身体形象的相关性分析

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中国食品工业 2024年第12期 174-176页

作者：付铭张玉飞西藏大学医学院西藏拉萨850000

目的:分析饮食失调与大学生营养状况、消极情绪和身体形象的相关性。方法:选取405例大学生,采用饮食失调态度量表(DEAS-s)评估饮食失调情况,并分析其危险因素,根据危险因素构建大学生饮食失调的风险预测模型。结果:大学生饮食失调评分(4... 详细信息

目的:分析饮食失调与大学生营养状况、消极情绪和身体形象的相关性。方法:选取405例大学生,采用饮食失调态度量表(DEAS-s)评估饮食失调情况,并分析其危险因素,根据危险因素构建大学生饮食失调的风险预测模型。结果:大学生饮食失调评分(47.42±15.50)分,将低于均值的194例大学生纳入为正常组,其余纳入为异常组,经单因素分析,两组心慌症状/体征、消极情绪、体重增加、营养状况、在社交媒体上关注健身/健康档案、身体感知充足、身体不满意比较,均有统计学意义(P消极情绪、体重增加、营养状况(超重、肥胖)、在社交媒体上关注健身/健康档案、身体不满意是大学生饮食失调危险因素,营养状况(体重不足)、身体感知充足是其保护因素(P消极情绪、体重增加、营养状况、在社交媒体上关注健身/健康档案、身体感知充足、身体不满意有关,本文构建的大学生饮食失调风险预测模型具有一定的预测价值。

关键词：饮食失调大学生营养状况消极情绪相关性