基于核心素养的小学美术教学创新研究
作者机构：江苏省盐城东台市弶港镇新曹小学江苏盐城224000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
年 卷 期：2024年第4期
页 面：0076-0079页
摘 要：随着教育理念的不断创新,核心素养已经成为教育改革的主要内容,小学美术作为塑造学生艺术素质和鉴赏能力的主要课程内容,应当与核心素养的需求息息相关,开展教学改革和创新。文中论述核心素养的含义以及小学艺术教学的实际意义,分析当前中小学艺术教学面临的难题,包含教学内容单一、学生参与性低、教师专业素质参差不齐等。文中明确提出以学生为核心、重视个性化发展、融进文化多样性、扩展艺术视线、采用多元化教学方式、激发学生想象力、创建多样化评价指标体系、关心学生全方位发展的中小学艺术教学创新发展战略,大力实施这种创新对策,有望提升美术教学品质,推动学生全方面发展。
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