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幼儿园绘本阅读活动中自主阅读能力的提升

作     者:钱梅 

作者机构:江苏省泰州市白马幼儿园江苏泰州225300 

出 版 物:《文理导航》 (Liberal Arts Guidance)

年 卷 期:2024年第18期

页      面:22-24页

学科分类:040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:幼儿园 绘本阅读 自主阅读能力 

摘      要:阅读是幼儿教育的重要内容。阅读活动不仅能够很好地提升幼儿的核心语言能力,还能够为幼儿的思维发展奠定坚实的基础。幼儿教师一定要科学认识绘本的阅读价值,适当地组织开展绘本阅读活动,让幼儿在阅读活动的过程中形成良好的自主阅读能力。教师还需要为幼儿创建自主阅读的良好环境,让幼儿能够体会到绘本阅读的乐趣,从而真正地投入绘本阅读活动。本文以绘本阅读内涵切入,简述幼儿自主阅读特征及绘本阅读价值,从创设阅读环境等方面讨论具体实践策略。

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