遇见绘本,邂逅成长——“五育并举”理念下幼儿绘本游戏的实践研究
作者机构：江苏省昆山花桥经济开发区聚福幼儿园
出 版 物：《课堂内外（高中版）》 (Open Class)
年 卷 期：2024年第16期
页 面：70-71页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：幼儿教师 绘本 五育并举 创意思维 多元化 研学能力 理念 灵活选用
摘 要：在五育并举理念下,幼儿教师开展绘本游戏教学需引进多元化的策略,结合幼儿的实际学习需求,灵活选用绘本,带动幼儿在学习期间不断增强并提升自身的研学能力,并带动幼儿进行玩耍探究,激发幼儿的创意思维。
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