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小学高段语文阅读课堂教学中创造性思维的培养

作者：唐欣

作者机构：四川省成都市草堂小学

出版物：《读写算》

年卷期：2024年第14期

页面：56-58页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：小学高段创造性思维语文阅读课堂教学

摘要：在当前教育改革背景下，创造性思维被视为未来核心素质之一。阅读教学是小学语文课程的重要组成部分，而创造性思维的培养又与阅读教学密切相关。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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