创设真实学习情境的有效方法与路径
作者机构：江苏省张家港市塘市小学
出 版 物：《语文世界（上旬刊）》 (The World of Chinese Literature)
年 卷 期：2024年第4期
页 面：26-27页
主 题：语文教学活动 创设学习情境 课程实施 有意义的学习 实践机会 创设情境 方法与路径 教学建议
摘 要：在语文教学尤其是任务群学习中,“创设真实而富有意义的学习情境,凸显语文学习的实践性,是《义务教育语文课程标准(2022年版)》在课程实施中提出的教学建议之一,建议教师利用无时不有、无处不在的语文学习资源和实践机会创设情境。这既为教师创设学习情境开展语文教学活动提出明确要求,又为教师有效创设学习情境指明了方法与路径。
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