核心素养背景下小学英语教学方法的研究
作者机构：山东省青岛市西海岸新区兰亭小学山东青岛266400
出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第4期
页 面：0188-0191页
摘 要：在课程改革逐渐实施的背景下,小学英语学科核心素养在国内逐渐受到重视。小学英语的基础性与启蒙性较强,必须对其教学模式进行不断地改革与创新,尤其应着力于新媒体新技术的应用,着力于提高小学英语教学的效果。所以初中英语教师有必要切实改善英语教学模式,比如通过趣味情景模拟等方式,以此来引起学生关注,增强教学效果。在核心素养的大背景之下,本文深入探索了如何更加高效地进行小学英语的教学,并特别强调了几种针对性强的实施策略,期望这些建议能为相关领域的学者提供一定的指导和帮助。
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