小学语文大概念教学的实践研究——以五年级上册第五单元的教学为例
作 者：韩国权
作者机构：江苏省南京市科睿小学教学研究部
出 版 物：《新课程研究》 (New Curriculum Research)
年 卷 期：2024年第7期
页 面：6-9页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：核心素养 大概念 小学语文
摘 要：在小学语文教学中，教师要以培养学生核心素养为根本目的，基于大概念开展教学。在实践中，教师可以围绕单元语文要素，通过微概念之间的关联，以及问题的探究等提取大概念；教师要明确学习目标，以大概念统领学习任务群，设计具有内在逻辑关联的学习任务，并通过自评、互评和师评等方式，关注学生的学习全过程，激发学生的学习主动性。
1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。
2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。
3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆
4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。
5、服务电话
续借：59003605 59003606
咨询：81100100 59003600
同方期刊数据库