自主游戏促进幼儿实践能力发展的探究
作者机构：山东省淄博市博山区实验幼儿园
出 版 物：《智力》
年 卷 期：2024年第8期
页 面：92-95页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：游戏是幼儿认知世界、学习知识的主要方式与途径之一，为此，在幼儿园教学中，应重视应用游戏教学促进幼儿学习与发展。而自主游戏具有内容自主、材料多样、形式灵活等多方面的特点，对幼儿天性的发挥和实践能力的发展都具有非常显著的促进作用。基于此，文章就自主游戏在幼儿园教学中的开展策略展开探究，提出环境创设、鼓励参与、细致观察、激励评价、风险区分、打破束缚、合理规划等策略，旨在激发幼儿游戏兴趣、指导幼儿游戏行为、强化幼儿游戏学习、保障幼儿游戏安全、丰富幼儿游戏收获等，以使幼儿的实践能力在自主游戏中有效发展。
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