幼儿园户外安吉游戏的教育价值与环境创设探究
作者机构：合作市第二幼儿园
出 版 物：《智力》
年 卷 期：2024年第8期
页 面：84-87页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：甘肃省教育科学“十四五”规划课题“甘南高原地区幼儿园‘安吉游戏’的实施策略研究——以合作市第二幼儿园安吉游戏实践园为例”(课题立项编号:GSGHB0578)的研究成果
摘 要：户外安吉游戏作为一种创新的教育方法，不仅丰富了幼儿的学习体验，也为他们的创造能力、社交能力和自然探索能力提供了广阔的发展空间。文章首先分析了户外安吉游戏的教育价值，其次深入分析了在实施户外安吉游戏过程中面临的挑战，最后从多个角度提出了有效的环境创设策略，旨在帮助幼儿园更好地开展教育活动，为幼儿提供一个更加安全和有利于发展的户外游戏环境。
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