初中数学课堂培养学生探究能力的实践路径
作者机构：山东省成武县育才学校
出 版 物：《中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)》 (China Journal of Multimedia & Network Teaching)
年 卷 期：2024年第4期
页 面：81-83页
摘 要：在初中数学的教学中，除了要让学生牢固地掌握基础知识和技巧，更要注重对学生学习能力的培养。教授学生的学习方法也非常重要，在数学课堂上，教师可以有意识地培养学生发现问题、解决问题的能力，即主动探究的能力，同时也要培养学生养成良好的数学学习习惯，形成数学思维。只有这样，才能为后期的数学学习奠定坚实的基础。学生的探究能力的强弱，会对他们的数学学习的深入程度产生直接的影响。同时，探究性能力可以提高学生对数学的兴趣，提高其课堂学习效率。本文着重探讨培养学生探究能力的实践方法。
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