大数据时代初中英语线上融合教学的探究
作者机构：江苏省徐州市铜山区棠张镇中心中学
出 版 物：《新智慧》
年 卷 期：2024年第5期
页 面：30-32页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
主 题：初中英语教学 多元化评价 教育的本质 大数据时代 以学生为中心 实践型 融合教学 教育教学制度
摘 要：教育的本质职能是培养新时代人才,“以学生为中心,提高教学质量是初中英语教学的永恒主题。面对教育发展潮流,学校要将初中英语教学创新作为重要工作,基于大数据制订实践型初中英语线上融合教育教学制度,树立以“学生为本位的先进教学理念,强调对学生的多元化评价,推动大数据时代初中英语教学工作创新发展。
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