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初中英语阅读课的导入方法探究

作     者：白夏馨 

作者机构：山东青岛沧口学校 

出 版 物：《中学生英语》 (English Journal for Middle School Students)

年 卷 期：2024年第12期

页      面：147-148页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：初中英语阅读课 导入原则 课堂导入方法 阅读理解能力 英语教学研究 学习兴趣 以学生为主体的教学 

摘      要：随着新一轮的教育改革深入推进,以学生为主体的教学理念得到了广泛的认同和应用。在初中英语阅读课堂中,如何以学生为主体,激发他们的学习兴趣,提高他们的阅读理解能力,已成为英语教学研究的重要课题。本文旨在探讨初中英语阅读课的导入原则和有效的课堂导入方法。

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