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以学科核心素养为导向的高中英语单元读写结合教学的实践研究

作     者:孙露 

作者机构:贵州省清镇市第一中学 

出 版 物:《校园英语》 (English on Campus)

年 卷 期:2024年第8期

页      面:100-102页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基  金:贵州省贵阳市教育科学规划一般课题“以学科核心素养为导向的高中英语单元读写结合教学的实践与研究”(课题立项号:GYYB23156)的研究成果 

主  题:核心素养 高中英语单元 读写结合教学 

摘      要:高中英语单元读写结合教学,是构建高质量高中英语课堂并促进学生英语学科核心素养提升的关键举措,因此高中英语教师应重视该项教学工作的科学推进。本文进一步明确了高中英语单元读写结合教学的实际价值,简要分析了当前高中英语读写结合教学存在的问题,重点对以学科核心素养为导向的高中英语单元读写结合教学实践进行了探究。

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