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以拓展书目作为学习支架的教学——以《杜甫传》导读为例

作     者：费靖静 杨葛莉 

作者机构：秦皇岛市第七中学半岛校区河北秦皇岛066000 

出 版 物：《语文教学通讯》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年 卷 期：2024年第10期

页      面：48-50页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：整本书阅读 项目式学习 拓展书目 《杜甫传》 

摘      要：自《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录(2020年版)》颁布以来,在正常课堂教学中巧妙引导学生进行拓展书目的阅读仍是一片有待开垦的盲区。充分利用经典书目的磁场效应,整合课内与课外的教学资源,引入《杜甫传》作为杜甫群诗学习支架,是一次有效的尝试。

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