小学语文高效课堂教学实践探究
作者机构：江西省赣州市上犹县五指峰乡鹅形村五指峰学校江西赣州341209
出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
年 卷 期：2024年第3期
页 面：0167-0170页
摘 要：语文是小学阶段最重要的学科之一,对培养学生的语言表达能力和思维能力具有重要作用。传统的语文教学方法往往缺乏趣味性和互动性,难以激发学生的学习兴趣和积极性。如何在小学语文教学中实现高效课堂成为了一个亟待解决的问题。在实践中教师可以根据学生的实际情况和需求,合理运用多种教学方法和策略,提高教学效果,学生也应积极参与课堂活动,主动思考和表达,以提升自己的语文能力。基于此,本文章对小学语文高效课堂教学实践进行探讨,以供相关从业人员参考。
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