定向活动:面对开学独立入园的挑战
作者机构：西北工业大学幼儿园
出 版 物：《儿童与健康》
年 卷 期：2024年第2期
页 面：43-45页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：疫情防控 家长会 入园 幼儿园 新班级 充满期待 引导幼儿 心情愉悦
摘 要：以往开学,家长会送孩子到新班级,幼儿的情绪相对稳定,入园环节也比较顺利。但现在延续了之前疫情防控的状态,要求家长不要陪同孩子一起进入幼儿园,这对分别了一个假期且教室位置又发生了改变的幼儿来说,是一项不小的挑战。如何让幼儿对开学活动充满期待?如何引导幼儿心情愉悦、积极主动地独立入园?如何鼓励幼儿独立做好个人物品的收纳与整理?带着这样的思考,我们进行了新的探索与实践。
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