初中数学自学能力培养的探索与实践——以几何教学为例
作 者：康文
作者机构：甘肃省兰州市榆中县第五中学
出 版 物：《读写算》
年 卷 期：2024年第11期
页 面：71-73页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：初中数学 自学能力 几何教学 实践策略 应用
摘 要：几何教学已有丰富的教学模式，教师在教学时需要根据自己的需求合理选择，尤其是在学生自学能力培养上，更需要找到合适的方法。文章主要讨论了培养初中学生数学自学能力的方法策略及实践应用。通过挖掘几何的特殊美感，联系实际，将自主学习的方法引入课堂，激发和培养学生自主学习几何的兴趣，以此培养初中学生在数学方面的自学能力。
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