高职院校红色文化课程群开发的实践与探索——以广西现代职业技术学院为例
作者机构：广西现代职业技术学院马克思主义学院
出 版 物：《产业与科技论坛》 (Industrial & Science Tribune)
年 卷 期：2024年第23卷第3期
页 面：188-191页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 05[文学] 040102[教育学-课程与教学论] 0503[文学-新闻传播学]
基 金：2022年度广西职业教育教学改革研究项目“‘三教’改革背景下高职院校红色文化课程开发的研究与实践”(编号:GXGZJG2022B117)研究成果
摘 要：中国革命历史是最好的营养剂、清醒剂。建构红色文化课程群对于发挥红色文化对大学生的价值引领,传承红色基因意义重大。在红色文化课程群的建构中,立足红色文化,构建“党委主导、上下联动、协同推进的红色育人格局;构建“一核三维的课程体系;突出“精“红“新,构建红色文化系列课程群。
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