作 者:张颖出
作者机构:上海市育鹰学校
出 版 物:《智力》
年 卷 期:2024年第2期
页 面:175-178页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:创意实践 初中音乐 编创与展示 学习任务群
摘 要:“编创与展示学习任务群的设计着重选择多种音乐素材进行整合,旨在激发学生的音乐创作思维,培养音乐创意实践素养。根据“编创与展示学习任务群的特点,任务群可分为“创—演—说—评四个阶段。文章以“歌曲编创任务为例,探讨通过激发创作动机、形成创作构思、记录创作过程、展示创作成果、促进成果完善,激发学生对音乐创作的兴趣,提升音乐表现力和创造力,落实“创意实践素养的教学策略。