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初中音乐创意实践素养“编创与展示”任务群设计

作     者：张颖出 

作者机构：上海市育鹰学校 

出 版 物：《智力》 

年 卷 期：2024年第2期

页      面：175-178页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：创意实践 初中音乐 编创与展示 学习任务群 

摘      要：“编创与展示学习任务群的设计着重选择多种音乐素材进行整合，旨在激发学生的音乐创作思维，培养音乐创意实践素养。根据“编创与展示学习任务群的特点，任务群可分为“创—演—说—评四个阶段。文章以“歌曲编创任务为例，探讨通过激发创作动机、形成创作构思、记录创作过程、展示创作成果、促进成果完善，激发学生对音乐创作的兴趣，提升音乐表现力和创造力，落实“创意实践素养的教学策略。

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