应用型本科高校韩语学习者负动机影响因素研究
A Study on the Negative Motivation Influencing Factors of Korean Learners in Application-oriented Undergraduate Universities作者机构：合肥大学外国语学院安徽合肥230601
出 版 物：《宿州学院学报》 (Journal of Suzhou University)
年 卷 期：2024年第39卷第1期
页 面：79-84页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 05[文学] 050210[文学-亚非语言文学]
基 金：安徽省教育厅高校人文社会科学研究重点项目(SK2019A0695 SK2020A0435) 合肥大学教学研究重点项目(2020hfujyxm10)
摘 要：以应用型本科高校韩语专业和非韩语专业共208名韩语学习者为研究对象,利用SPSS统计软件中的主成分分析法以及单因素方差分析等方法,探究了影响韩语学习者负动机的影响因子以及专业及非专业韩语学习者负动机影响因素的差异性。分析结果发现:影响应用型本科高校韩语学习者负动机的影响因素分内外因素共9个,“自我效能感低下是其中最主要的影响因素。此外,还归纳出了“他者影响“焦虑“效价以及“对目的语国家的态度四项新的影响因素。专业和非专业两类受试在“学习环境“学习策略缺失以及“焦虑因素上存在显著差异。
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