返本、开新及复命:教育家精神的内涵阐释

作     者：刘铁芳 孙露 

作者机构：湖南师范大学教育科学学院 

出 版 物：《吉首大学学报(社会科学版)》 (Journal of Jishou University(Social Sciences))

年 卷 期：2024年

核心收录：

学科分类：04[教育学] 

主　　题：教育家 教育家精神 历史传承 时代面向 使命担当 

摘      要：习近平总书记提出的教育家精神植根于中华民族优秀传统文化,面向教育强国、科技强国、人才强国的时代要求,彰显弘道育人的基本使命,是返本、开新与复命的统一。“返本是回返中国古代优秀教育传统,从价值使命、实践原则、情感动力角度解析教育家精神的内涵。“开新是关注教育家精神的时代面向,从教育的整全性、时代性、人类性三个角度加以阐释。“复命着重教育家精神的使命担当,复归教师教书育人的本职使命。一是以真切高远的家国理想致力民族伟大复兴的使命担当,二是以爱教善教的职业素养复归教书育人的本质使命,三是以高远的天下情怀实现教师人格的升华。教育家精神的提出不仅直面教育的中国问题,同时也面对教育的世界问题,意在以中国的方式努力寻求当今人类教育问题的基本答案。