新时期高职院校英语教学策略研究——以宿迁职业技术学院为例
作者机构：宿迁职业技术学院
出 版 物：《文教资料》 (Data of Culture and Education)
年 卷 期：2015年第13期
页 面：179-180页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
基 金：江苏省高等教育教改研究课题(2013JSJG509)
摘 要：本文在对高职院校大学生英语成绩调查的基础上。采SPSS统计软件对新时期可能影响大学生英语成绩的因素进行统计分析，确定其主要因素，建立数学模型，并对英语教学的针对性加以探讨，以促进英语教学，提高学生素质及其能力。
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