“大思政课”背景下高校思政课教师课程能力建设探析
Analysis of the Course Ability Construction of College Ideological and Political Teachers under the Background of"Great Ideological and Political Courses"作者机构：湖南开放大学湖南长沙410000
出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)
年 卷 期：2024年第4期
页 面：80-82页
基 金：湖南省教育厅科学研究项目“新文科建设背景下高职教师课程能力提升路径与实践研究”(21C1187) 湖南省社科评审课题“‘大思政课’视阈下高校思政教师课程能力标准体系研究”(XSP2023FXZ022) 湖南省高校思想政治理论课教学研究项目“基于VR平台的高校思政课‘虚实一体’实践教学模式研究”(23D25)
摘 要：“大思政课建设是当前高校思政教学改革的趋势,高校要构建“大思政课育人格局,就必须加强思政课教师的课程能力建设。文章基于“大思政课育人格局下高校思政教师的课程能力建设要求,阐述高校思政课教师的课程能力构成,并提出教师课程能力的建设路径,旨在引导和带动全体教师更好地以德立身、以德立学、以德施教,不断提升精神追求,增强职业道德,拓展学科知识,强化专业技能,提高教学水平。
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