以“知”育“智”——浅析初中数学核心素养的培养途径
作者机构：云南省曲靖市宣威市宝山镇第二中学云南曲靖655405
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第2期
页 面：0032-0035页
摘 要：在当今快速发展的时代,数学教育不仅仅是知识的传授,更是智慧的培育。初中阶段作为学生数学学习的关键时期,对其核心素养的培养尤为重要。核心素养的培养不仅关系到学生的个人发展,也是国家未来科技、经济发展的基石。因此,本研究旨在探索初中数学教育中“知与“智如何相辅相成,以及如何通过创新教学方法和教育理念,更好地培养学生的数学核心素养,期望为初中数学教育提供新的视角和方法,帮助学生在掌握数学知识的同时,更全面地提升其解决问题的能力、逻辑思维能力和创新意识。
维普期刊数据库