支持幼儿主动学习——以“好玩的泥巴”为例
作者机构：江苏省海安市城东镇西场幼儿园
出 版 物：《儿童与健康》
年 卷 期：2024年第2期
页 面：70-71页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：区域游戏 来园 主题式 晨间游戏 好玩 幼儿主动学习 美术 班级
摘 要：“好玩的泥巴活动为什么要放在小班开展?为什么要以美术主题的形式在区域游戏中推进?我们对此进行了实践和探索。立足价值判断,把握生成契机小一班的孩子们最近掀起了一股泥巴热——早上来园、晨间游戏时,孩子们总会在班级门口的泥巴地里停留许久,摸摸土、玩玩土。这一现象引发了我们小一班老师们的思考:关于泥巴要不要做主题式推进?对此我们进行了前期审议。
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