小学作文教学中拓展性资源的开发途径分析
作者机构：江苏省南通市永兴小学
出 版 物：《小学生(上旬刊)》 (Little Learner Magazine)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：124-126页
摘 要：小学作文教学中拓展性资源开发能让作文教学变得更加生动有趣，并且能激发小学生的写作兴趣，丰富写作体验，增强他们对写作的兴趣和投入度。有丰富的拓展性教学资源的支撑，教师可以设计更多有趣的作文教学活动，让学生在活动中掌握更多写作技巧，从而提高写作水平。为此，本文先简略分析了小学作文教学中开发拓展性资源的必要性，接着从拓宽资源收集渠道、融入生活元素、开发作文材料、开展课外阅读四个方面探讨了小学作文教学中开发拓展性资源的策略。
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