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基于生命教育的小学数学教学策略研究

作     者：苏萌 

作者机构：山东省济南市胜利大街小学 

出 版 物：《新校园》 (New Campus)

年 卷 期：2024年第2期

页      面：47-48页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：小学数学课堂 小学数学教学 教育融入 素养提升 课堂教学中 学生的情感 学生的全面发展 最大限度 

摘      要：在小学数学教学过程中,不仅要关注学生的知识技能,而且要关注学生的情感心理发展和数学素养提升,进一步促进学生的全面发展。把生命教育融入小学数学课堂教学,了解学生的情感需求和内心想法,用生命的意识来构建小学数学课堂,在课堂教学中播撒生命绽放的种子,使每个学生得到最大限度的关注。

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