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核心素养背景下高中化学阅读能力提升策略

作     者：张玲 

作者机构：江苏省曲塘高级中学 

出 版 物：《中学课程辅导》 

年 卷 期：2024年第8期

页      面：27-29页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：高中化学 核心素养 阅读能力 

摘      要：阅读能力指通过阅读获取有效信息的一项基本能力。高中化学的基本概念较多，题目中包含的信息量越来越大，对学生的阅读能力提出了相应的要求。化学学科阅读是学生学习学科知识的一个重要途径。阅读中，学生可以深入探究化学知识，理解化学学科内涵，提高自身化学核心素养。为此，探究核心素养下提升高中学生化学阅读能力的策略。

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