趣味实验在初中化学中的应用探究——以“探究分子运动”一课为例
作者机构:哈尔滨市第二十中学 哈尔滨市南岗区教师进修学校
出 版 物:《黑龙江教育(教育与教学)》
年 卷 期:2024年第2期
页 面:58-59页
摘 要:化学实验是学习化学的必要手段。趣味实验在培养学生动手实践能力、实验观察能力等的同时,能为学生创造欢乐的学习氛围,促进化学知识的学习。通过对趣味实验的内涵和重要性分析,以“探究分子运动为例,进行趣味实验的可行性的讨论,对趣味化学实验的应用策略进行总结。
作者机构:哈尔滨市第二十中学 哈尔滨市南岗区教师进修学校
出 版 物:《黑龙江教育(教育与教学)》
年 卷 期:2024年第2期
页 面:58-59页
摘 要:化学实验是学习化学的必要手段。趣味实验在培养学生动手实践能力、实验观察能力等的同时,能为学生创造欢乐的学习氛围,促进化学知识的学习。通过对趣味实验的内涵和重要性分析,以“探究分子运动为例,进行趣味实验的可行性的讨论,对趣味化学实验的应用策略进行总结。