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新课标引领下初中英语课堂教学重构策略探究

作     者:许景丽 

作者机构:漳州高新技术产业开发区第一中学 

出 版 物:《考试周刊》 (Kaoshi Zhoukan)

年 卷 期:2024年第4期

页      面:101-106页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:初中阶段 英语教学 新课程标准 教学效果 重构策略 

摘      要:在新课标下,教学过程更加注重发展学生的综合能力,这对初中英语教学提出了较高要求。在新课标引领下,初中英语教学应顺应时代变化进行改革创新,要坚持遵循新课程标准,根据学生的成长和发展需求,对教学计划进行优化,激发学生的学习积极性和探索热情,使学生能够积极投入英语教学活动中,进而实现深度学习,提升英语核心素养,为学生的全面成长打下坚实的基础。文章围绕新课标引领下的初中英语教学展开探讨,对初中英语新课标的基本理念进行了阐述,并提出新课标理念下重构初中英语课堂教学的有效策略,旨在进一步提高初中英语的教学成效,推动新课标理念下初中英语课堂教学的持续优化。

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