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新时代高校教师思想政治素质内涵及提升路径

Research on the Connotation and Improvement Path of the Ideological and Political Quality of University Teachers in the New Era

作     者:刘秀英 LIU Xiu-ying

作者机构:中原工学院法学院/知识产权学院河南郑州450007 

出 版 物:《教育理论与实践》 (Theory and Practice of Education)

年 卷 期:2024年第44卷第9期

页      面:61-64页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基  金:国家社会科学基金教育学一般项目“基于具身认知的情绪性有意遗忘及应用研究”(项目编号:BBA190022)的研究成果 

主  题:新时代 高校教师 思想政治素质 教师教育 理想信念 道德情操 扎实学识 仁爱之心 

摘      要:新时代,中国式现代化背景下,构建世界一流大学、一流学科的重大战略需求下,习近平总书记为我国高校教师提出了高标准的要求。其中,“四有即有理想信念、有道德情操、有扎实学识和有仁爱之心,思想政治素质已成为高校教师专业化发展的首要素质。习近平总书记提出的高校教师思想政治素质具有与时俱进的特性,中国特色社会主义新时代赋予其新的要求,其价值在不断发展的进程中进一步充分彰显,蕴涵的精髓在对高校教师思想政治素质要求中凸显了精神支柱、根本基础、重要保障和动力源泉的效能,成为指导高校教师的科学理论纲领。

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