以大型仪器为抓手的创新人才培养模式研究与实践
Research and practice of innovative talent training mode taking large-scale instruments as the breakthrough作者机构：同济大学化学科学与工程学院上海200092 同济大学研究生院上海200092
出 版 物：《实验室科学》 (Laboratory Science)
年 卷 期：2024年第27卷第1期
页 面：237-240页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：同济大学实验教改基金项目(项目编号:1380104133)
摘 要：提出了“以大型仪器为抓手进行创新人才培养的教改模式,即“将大型仪器引入低年级本科教学,以仪器的学习为抓手,引导学生参与科研并融入科研,由此培养其创新实践能力。阐述了该工作的理论依据,以同济大学化学实验教学示范中心为例,详细介绍了利用大型仪器培养学生创新能力的具体措施,包括开发“大型仪器智能化管理系统、建立“仪器使用预实习培训制度、采用三种形式对本科生进行大型仪器教学等。结合实施过程,分析了该项工作所取得的教学效果。
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