文艺作品融入思政课教学的问题与对策研究
Problems and Solutions to Integrating Literary and Artistic Works into Ideological and Political Teaching作者机构：山东工艺美术学院马克思主义学院山东济南250300
出 版 物：《湖北开放职业学院学报》 (Journal of Hubei Open Vocational College)
年 卷 期：2024年第37卷第3期
页 面：99-101页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2022年度山东省人文社会科学专项研究课题“‘大思政课’视域下高校‘思政+设计’双融共育机制研究”(项目编号:2022-XXDY-34) 2021年度山东工艺美术学院教学改革课题“‘思政+设计’双融共育机制下的思政课教学研究”的阶段性成果(项目编号:2021M08)
摘 要：高等艺术院校打造专业育人与思政育人双向互动的“思政+系列特色课程思政和思政课程。将蕴含思政元素的优秀文艺作品融入思政课程,是提升艺术院校思政课教学针对性和吸引力的重要举措。文艺作品融入思政课教学面临着作品的选择、思政课教师的“艺术能力、融入的方式方法、长效机制和评价体系的搭建等问题。应把培育和提升艺术素养作为艺术院校思政课教师的基本功课,深入研究文艺作品融入思政课教学的具体方法,完善“思政+系列平台,建构长效机制。
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