作 者:汪志伟
作者机构:浙江省杭州市余杭高级中学
出 版 物:《中小学班主任》 (ZHONGXIAOXUE BANZHUREN)
年 卷 期:2024年第2期
页 面:82-83,86页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:高中生物学 浙科版 渗透作用 实验创新 探究应用
摘 要:本文探讨“渗透作用实验的创新改进,包括实验装置、实验材料、实验试剂等的创新改进,通过将教材实验插图设计成以学生为主导、以问题为导向的探究实验,培养学生的自主探究能力,并对实验的可行性和可推广性进行了总结分析。