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基于深度学习的初中数学“阅读与理解”教学研究

作     者：蒋良岳 

作者机构：浙江省临海市汛桥镇中学317024 

出 版 物：《数理天地（初中版）》 (SHULI TIANDI(CHUZHONG BAN))

年 卷 期：2024年第3期

页      面：80-82页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：深度学习 初中数学 核心素养 

摘      要：“阅读与思考是初中数学的重要课程资源,具有特定教学价值.基于深度学习理念,通过实践研究,提炼出初中数学“阅读与思考的教学策略和操作模式来指导教学,实现其教育功能和教学价值,发展核心素养.

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