高校专业课程国家安全教育建设案例——以齐鲁工业大学“环境生态学”课程为例
A Case Study on the Construction of National Security Education in Universities:Taking Environmental Ecology of Qilu University of Technology as an Example作者机构：齐鲁工业大学〔山东省科学院〕环境科学与工程学部山东济南250353
出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)
年 卷 期：2024年第2期
页 面：133-136页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2021年度山东省一流本科课程《生态学》 2022年度齐鲁工业大学(山东省科学院)优秀教学团队建设项目(2022JXTD007) 2022年度齐鲁工业大学(山东省科学院)重点教学改革项目“立足于国家生态文明建设战略的高校环境类实践教学改革”(2022zd08)
摘 要：大学生国家安全教育是高校的重要任务。为响应国家安全教育一体化的号召、贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务,齐鲁工业大学(山东省科学院)环境科学专业进行了专业课融入国家安全教育的教学研究,以“环境生态学课程为例构建了国家安全教育教学模式、教学资源并实施、评估,取得了良好的实践效果和经验,经过教学反思提出了专业课程国家安全教育存在的问题和改进措施,并在此基础上指明了下一步研究方向。案例可为高校同类课程教学改革提供参考。
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